NeoThink - New World (Innovation)
La Ilusión de la Innovación

Entender construir como transito de lenguaje, pero a la vez como una posible de-construcción que involucre un cambio conceptual de la idea inicial (Innovación). En la globalidad del todo, construir como un hecho factible mediante las técnicas conocidas, y por tanto limitado. (Des-innovación)

Relacionado con:
-CONCEBIR
-ALUMBRAR
-VIVIR - MORIR
-AMOR

Entendiendo construir como materialización de algo, estaríamos limitando el concepto verdadero que esto alberga, ya que el concepto de construir es también el concepto de de-construir para generara nuevas percepciones que generarían nuevas tipologías entendidas como de-construcciones de lo concebido con anterioridad, deberíamos ser capaces de entendiendo la construcción, producir la de-construcción, pero no una de-construcción pautada ni regida por las leyes que permitieron su construcción, sino haciéndola acorde a nuevas concepciones que aparecen

una vez construida, concepciones que nos guían en la manera de innovar, modificando la construcción ya acaba, provocando una especie de desmaterialización de esta, o por lo menos de la idea primera a partir de las cual se generó, deberíamos pues innovar descomponiendo, DESMATERIALIZANDO la obra construida. Un ejemplo claro sería por ejemplo, tengamos pues un bollo, como tal en su tiempo, es innovador, todo materia, ahora cojamos y ahora procedamos a una desmaterialización del objeto, por ejemplo hagámosle un agujero en el centro, ¿acaso no obtenemos innovación, como resultado, introduciendo esta desmaterialización del objeto ya construido?, es un ejemplo a modo de ilustración de que se puede generar de-construcciones a partir de construcciones establecidas.

Además, deberíamos ser capaces de construir nuestras ideas aunque estas pierdan potencialidad, por el mero hecho de producir un CAMBIO DE LENGUAJE en la manera de expresarlas, no es lo mismo el lenguaje del cerebro que el lenguaje hablado o el dibujo, e incluso el visual, cada uno tiene unos defectos, y unas virtudes, unas limitaciones que coartan su libre expresión, el del cerebro, el generador de ideas es potentísimo, el problema que surge es que este idioma es inmaterial y por tanto sólo lo puede controlar una persona, y juzgar de verdad la persona que lo posee. En cambio, cuando el objeto se materializa, ya sea mediante un texto, una imagen, alcanza a todos los demás, el problema es que esta materialización, por tanto en lo dicho anteriormente, es una limitación del proceso de pensamiento y de ideación. Para entenderlo, sólo hace falta poner como ejemplo los idiomas español e inglés, pensar que queremos hablar en ingles, ¿no piensas las cosas primero en español?, o si de verdad no piensas en español, ¿no te faltan palabras para expresarte correctamente en ingles?, ahí podemos apreciar las dificultades de expresión de una idea, en lenguajes distintos.
Construir es además buscar la mejor SOLUCIÓN FACTIBLE, lo que hace desde luego, que se limite el concepto de idea, no es lo mismo tener todos los materiales del mundo, todo el tiempo, todos los recursos y todas las técnicas, que poseer sólo una nimiedad de estas, porque por tanto, directamente te vas a construir a partir de lo que ya sabes y por tanto DELIMITANDO de una manera “INVOLUNTARIA” y de partida tu idea concebida. Aunque esta sea innovación si te limitas las técnicas de producción, dejará de ser innovadora, porque no se escapará de lo factible actualmente.

El dibujo realizado es una especie de construcción natural, y su posterior de-construcción, descompuesta a partir de la desfragmentación parcial de las distintas parte de esta, dando lugar a la nada espacio sin materia, que se alimenta sólo de su entorno y configura este a partir de las distintas situaciones que en el aparecen, y estas situaciones son los límites en donde, es posible iniciar la innovación a partir de la reconstrucción de estos límites. El texto está escrito a modo de vacío, de inmaterialidad, porque es ahí, en ese lugar dentro de la construcción en donde de verdad se da la innovación.

A modo de síntesis:
Entender construir como transito de lenguaje, pero a la vez como una posible de-construcción que involucre un cambio conceptual de la idea inicial (Innovación). En la globalidad del todo, construir como un hecho factible mediante las técnicas conocidas, y por tanto limitado. (Des-innovación)

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