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Concepto final estructurado con la introducción de texto en la imagen, para conformar una imagen conjunta y que, gracias al texto, se complementan.

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Concepción final, a la que se le suma la estructuración total del texto para ayudar a dar forma a la imagen, y formar un conjunto estructuralmente adecuado a la concepción del concepto.

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Una pseudoconstrucción pautada por nuestros patrones definidores de conducta para una nueva reestructuración ordenada del pensamiento, siento esta nuestra esencia del conocimiento.

Aconsejable visitar las definiciones de:
-ORDENAR
-UNIÓN

Entendamos olvidar como un proceso complejo de selección personal de conocimientos, siendo este conocimiento la esencia de nuestro pensamiento y a la vez algo totalmente necesario para poder perdurar en el tiempo y sobrevivir al cambio de este, pero a la vez como un proceso de ordenación natural inherente a la propia persona y

a la vez desarrollado por esta, para elegir la clasificación eventual de un determinado patrón que será absorbido inmediatamente por el individuo pero que posteriormente si se es estimado, como de nula utilidad será almacenado en una memoria ajena a la de uso normal, archivado y si en un período temporal relativamente largo, este nuevo conocimiento o concepción no es utilizado, será borrado por nuestra memoria para REORGANIZAR los existentes y a la vez, recoger nuevos parámetros del medio para unirlos a su apreciación, por tanto debemos olvidar para avanzar, esta es la esencia del conocimiento, debemos ser capaces de seleccionar y a la vez desechar los contenidos, altamente innecesarios o que nos puedan limitar nuestra percepción de la vida misma y de nuestra propia existencia. Entendamos pues el proceso de olvidar como el de un CD o DVD donde almacenaríamos datos en ellos, pudiendo acceder a ellos en cualquier momento pero a la vez, nos desharíamos de ellos en cuanto los datos que contienen no nos son útiles, estimando entonces que lo que necesitamos de momento lo poseemos y por tanto dejaríamos huecos para completar la información que ya tenemos poniendo en juego un proceso de UNIÓN, el proceso de olvidar es un proceso cíclico y perpetuo a lo largo de nuestra existencia, debemos convivir con él y ser capaces de seleccionar aquello que no es necesario o que nos podría en su caso limitar la manera de percibir el mundo y nuestro entorno y por tanto llevarnos a una existencia, propiamente limitada por nuestro entorno, siendo entonces imposible llevar a cabo un proceso de innovación.

A modo de síntesis, podríamos definir el concepto de olvidar como:
Una pseudoconstrucción pautada por nuestros patrones definidores de conducta para una nueva reestructuración ordenada del pensamiento, siento esta nuestra esencia del conocimiento.

Aconsejable visitar las definiciones de:
-ORDENAR
-UNIÓN

En cuanto a la elaboración del título, intervienen en él la desmaterialización de la forma para la generación de una nueva percepción visual, que autogenere la complexión total de las letras para una lectura cómoda, esto es debido a un fenómeno denominado "la supresión de la mancha del movimiento", que nos permite regenerar las letras ya que temporalmente somos capaces de predecir el recorrido que van a desarrollar estas y por tanto seremos capaces de inconscientemente completarlas.

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Relacionado con:
-CONCEBIR
-ALUMBRAR
-VIVIR - MORIR
-AMOR

Entendiendo construir como materialización de algo, estaríamos limitando el concepto verdadero que esto alberga, ya que el concepto de construir es también el concepto de de-construir para generara nuevas percepciones que generarían nuevas tipologías entendidas como de-construcciones de lo concebido con anterioridad, deberíamos ser capaces de entendiendo la construcción, producir la de-construcción, pero no una de-construcción pautada ni regida por las leyes que permitieron su construcción, sino haciéndola acorde a nuevas concepciones que aparecen

una vez construida, concepciones que nos guían en la manera de innovar, modificando la construcción ya acaba, provocando una especie de desmaterialización de esta, o por lo menos de la idea primera a partir de las cual se generó, deberíamos pues innovar descomponiendo, DESMATERIALIZANDO la obra construida. Un ejemplo claro sería por ejemplo, tengamos pues un bollo, como tal en su tiempo, es innovador, todo materia, ahora cojamos y ahora procedamos a una desmaterialización del objeto, por ejemplo hagámosle un agujero en el centro, ¿acaso no obtenemos innovación, como resultado, introduciendo esta desmaterialización del objeto ya construido?, es un ejemplo a modo de ilustración de que se puede generar de-construcciones a partir de construcciones establecidas.

Además, deberíamos ser capaces de construir nuestras ideas aunque estas pierdan potencialidad, por el mero hecho de producir un CAMBIO DE LENGUAJE en la manera de expresarlas, no es lo mismo el lenguaje del cerebro que el lenguaje hablado o el dibujo, e incluso el visual, cada uno tiene unos defectos, y unas virtudes, unas limitaciones que coartan su libre expresión, el del cerebro, el generador de ideas es potentísimo, el problema que surge es que este idioma es inmaterial y por tanto sólo lo puede controlar una persona, y juzgar de verdad la persona que lo posee. En cambio, cuando el objeto se materializa, ya sea mediante un texto, una imagen, alcanza a todos los demás, el problema es que esta materialización, por tanto en lo dicho anteriormente, es una limitación del proceso de pensamiento y de ideación. Para entenderlo, sólo hace falta poner como ejemplo los idiomas español e inglés, pensar que queremos hablar en ingles, ¿no piensas las cosas primero en español?, o si de verdad no piensas en español, ¿no te faltan palabras para expresarte correctamente en ingles?, ahí podemos apreciar las dificultades de expresión de una idea, en lenguajes distintos.
Construir es además buscar la mejor SOLUCIÓN FACTIBLE, lo que hace desde luego, que se limite el concepto de idea, no es lo mismo tener todos los materiales del mundo, todo el tiempo, todos los recursos y todas las técnicas, que poseer sólo una nimiedad de estas, porque por tanto, directamente te vas a construir a partir de lo que ya sabes y por tanto DELIMITANDO de una manera “INVOLUNTARIA” y de partida tu idea concebida. Aunque esta sea innovación si te limitas las técnicas de producción, dejará de ser innovadora, porque no se escapará de lo factible actualmente.

El dibujo realizado es una especie de construcción natural, y su posterior de-construcción, descompuesta a partir de la desfragmentación parcial de las distintas parte de esta, dando lugar a la nada espacio sin materia, que se alimenta sólo de su entorno y configura este a partir de las distintas situaciones que en el aparecen, y estas situaciones son los límites en donde, es posible iniciar la innovación a partir de la reconstrucción de estos límites. El texto está escrito a modo de vacío, de inmaterialidad, porque es ahí, en ese lugar dentro de la construcción en donde de verdad se da la innovación.

A modo de síntesis:
Entender construir como transito de lenguaje, pero a la vez como una posible de-construcción que involucre un cambio conceptual de la idea inicial (Innovación). En la globalidad del todo, construir como un hecho factible mediante las técnicas conocidas, y por tanto limitado. (Des-innovación)

Relacionado con:
-CONCEBIR
-ALUMBRAR
-VIVIR - MORIR
-AMOR

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Es un cúmulo parametrizado de relaciones inherentes al propio individuo, que permiten la interrelación mediante los patrones personales, para la generación de una red que perdure más allá de la propia existencia de la misma conversación y mutable en el tiempo.

Aconsejable mirar los conceptos de:
-UNIR
-ORDENAR
-PARAMETRIZAR

Es la cima de todo conocimiento, el mayor intercambio, donde se produce la mayor difusión y concentración de ideas, donde de verdad se puede ver la

mayor percepción y asimilación de conceptos y donde de verdad se encuentra la persistencia y la inmortalidad del pensamiento. Aquella forma de pensar que entra, aquel ideal, es algo que nunca muere. Un ideal es una idea que pervive mas allá de la persona que la genera, es algo que permanece aunque esta muere, no importa quien la decía sino QUÉ es lo que decía, CUAL era el valor de este IDEAL y que es lo que reivindicaba.
Desde un punto de vista evolutivo, este ideal quedaría limitado y tendería a su extinción, pero el ideal permanece impasible a esta evolución, no muta, no se transforma, sino que se conserva tal cual fue planteado. Es una paradoja partir de que toda idea tienda a evolucionar y la idea misma no evolucione porque no puede.
Me resulta interesante la apreciación que se puede hacer de que toda conversación es un producto de innovación, porque en ella no hay nada predeterminado, todo es PURA INNOVACIÓN ya que nunca se sabe cuando se empieza por donde se va a encauzar, es una red de una complejidad extrema en lo único que se puede tener claro es los patrones de funcionamiento de esta, que son los patrones mismos, característicos al individuo e integradores en el grupo, cada individuo posee unos patrones que regulan su voz, lo que quiere decir que la vibración de sus cuerdas vocales sigue un orden racional que es inmutable aunque varíe la intensidad con la que se proyecten las palabras, frases o la situación en que se encuentre, este patrón varia entre hombres y mujeres, los picos son de una altitud mayor en las mujeres, mientras que en los hombres son de una menor altitud y esto es debido a que los hombres tienen una voz menos aguda que las mujeres y que la de los hombres alcanza tonos mas graves que las de las mujeres, esto genera unas herramientas, que correctamente ponderadas, permiten acotar distinto ámbitos reguladores de la conversación y a los cuales añadiendo la direccionalidad conversacional, permite generar una red de estructura, mas compleja que la visible, una red alterable y a la vez perdurable en el tiempo, siendo síntesis de la conversación producida en un lugar, pudiendo encontrar en esta la mayor variedad de parámetros que aparecen en la actualidad y además produciendo una estructura compleja que muy probablemente derivará en una secundaria y cambiante procedente de la anterior, y en donde se encontrarían inmersos inconscientemente todos estos parámetros, dando lugar a una especie de red de 4D, donde aparecen las 3D del espacio, mas la 4D que es el tiempo.

En el dibujo se puede observar la estructura de 3D que se genera, la 4D no es visible porque la foto capta un instante, en el que la estructura se encuentra en reposo, y por tanto el factor tiempo entendido como movimiento de la estructura se encuentra estacionado. Pero también se puede apreciar el matiz de la complejidad de esta estructura y como esta se adapta a la superficie deformándose, para recibir las menores variaciones posibles. El texto se encuentra distorsionado a modo de red de ensamblaje en donde podríamos encontrar las letras como compendio de las distintas partes de la red, donde se densifican se producen condensaciones que dan lugar a la palabra, y de esta surgen distintos términos que pretenden complementar ideas y aportar datos a esta para complementarla y definirla en un mayor nivel, y además para ya dar una definición llamémosla “reticular”.

A modo de resumen se podría decir que:
Es un cúmulo parametrizado de relaciones inherentes al propio individuo, que permiten la interrelación mediante los patrones personales, para la generación de una red que perdure más allá de la propia existencia de la misma conversación y mutable en el tiempo.

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-UNIR
-ORDENAR
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-CANTAR
-CONVERSAR
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Entendido como un proceso evolutivo, avanzar es destruir todas las limitaciones que se nos plantean a lo largo de nuestra propia existencia, de nuestra manera de actuar, de nuestra manera de concebir la realidad, deberíamos pues, replantear todo aquello que nos condiciona, ya que

nos impide evolucionar o simplemente nos acota o dirige nuestra concepción del mundo exterior, esto en definitiva es un error, ya que no veríamos más allá del muro, de nuestro muro, que nos evitaría ver que hay detrás y por tanto nos impediría saber en que consiste la existencia misma de uno mismo, debemos ser capaces de romper esas barreras, de penetrar por ellas, de indagar en el fondo, de ver mas allá de ellas mismas del propio hecho de su complementación. ¿Hacia donde avanzamos?, ¿Hacia adelante?, ¿Atrás?, ¿Polármente?, ¿Matricialmente?, o como diría Heidegger, nosotros medimos el tiempo o es él, el que se mide con nosotros?, son preguntas de compleja respuesta que incluso actualmente es desconocida, pero el caso es que para poder avanzar primero debemos saltar aquellas cosas que nos limitan el pensamiento, porque solamente entonces podremos sacar la verdadera innovación, aquella que de verdad no esta concebida, ya que todavía permanece escondida detrás de este muro mental que tenemos actualmente, debemos ser capaces de sobrepasarlo y además de poder repartir la opinión hacia los demás, es decir, de cantar lo que encontremos para poder difundirlo.

El dibujo sería una especie de desintegración material de la realidad para dar una sensación homogénea de avance hacia delante, pero a la vez de separación conceptual de la realidad del análisis y de la paradoja, que a veces se da, esa de saltar el muro sin importar si saltamos con pies de clavos o caemos como una pluma, ya que no modificamos la realidad de la misma manera, cabría destacar la posibilidad de que además se pierdan o se separen de este conocimiento aquellos datos que de verdad esperamos encontrar, a la vez en el título se busca cambiar esa brusca ruptura con una suavidad, con una integración, con una concordancia que atenúe los efectos catastróficos de la propia intromisión en un mundo desconocido y su pronta modificación formal. Además si uno se fija bien en el dibujo, se da cuenta de la paradoja que en verdad surge, ya que estamos rompiendo la realidad hacia delante, cuando en verdad el verdadero muro se encuentra detrás. Este es un matiz que actualmente, se esta dando mucho, paradójicamente buscamos nuevas fuentes de energía, para ahorrarla, pero en verdad gastamos mas en producirlas que las que estas puedan llegar a dar en toda su vida útil, como es el caso de los paneles solares.

A modo de resumen, sería:
El proceso evolutivo mediante el cual, proyectamos nuestras ideas mas allá de las propias limitaciones de la mente humana.

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-CANTAR
-CONVERSAR
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-MORIR

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-UNIR
-CONVERSAR
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Partiendo de la idea de que la canción se podría llegar a entender como una suave armonía y melodía, que invade y recorre cada rincón, ¿como podríamos llegar a innovar?

, innovar no es sólo
promover también requiere de un proceso de aceptación de la gente, y de adecuación a esta, y este proceso debe de ser lento, deben de ser capaces de percibir la sutilidad conceptual, la sensualidad proyectual, … que propones para su rápida readaptación a la sociedad y su pronta difusión entre todos, en el boca a boca, debe ser capaz de propagarse sutilmente, como una melodía que lentamente te va invadiendo y condicionando, como aquella que no puedes dejar de cantar. Entonces, esto quiere decir que el trabajo que has realizado se moverá por la sociedad y por tanto perdurará, además de que gracias a la sociedad podrás obtener otros datos que complementen ámbitos de tus definiciones poco tratados o incompletos. Y por tanto derivando en una nueva versión mucho mas compleja que la anterior y con un coeficiente de innovación muchísimo mas amplio y mas complejo pero a la vez más generalizado lo que permite que el concepto sea de una mayor amplitud, pero con una raíz generadora común que es tu canción, siendo esta el foco, pero el concepto en sí sería la globalidad, a modo de ejemplo, pongamos Internet, la idea de este, es la difusión, esta idea es concebida por la sociedad de diversas maneras, ¿difusión de que?, Arte?, moda?, información?, Fotos?, videos?, empresas?, Publicidad?, Chats?,… Internet es por tanto un medio de difusión (nuestra melodía base, la canción) pero la verdadera innovación reside en la globalidad que este concepto alcanza, la verdadera razón del ser de este, es la existencia del medio mismo y su supervivencia, y su supervivencia, gracias al boca a boca y la global difusión de este. Por eso debemos de cantar, para difundir nuestras melodías y que estas perduren más allá de su propia finalidad.
El dibujo se centra en esa globalidad del todo, sin buscar la definición exacta, esa especie de organismo adaptable, de gas que se adapta y deforma, intentando buscar las estructuras de deformación y abstracción del medio, el texto cantar está escrito adquiriendo una especie de simplicidad armónica, que se adapta al entorno, con una especie de sutilidad conceptual que simplifique la melodía, en cambio alrededor de ella aparecen las distintas concepciones que este término va adoptando con la difusión del concepto y por tanto representa la globalidad de este en su ámbito social. Debemos de abstraernos de los conceptos en sí, e intentar ver que significan todos en conjunto, entonces así observaremos de verdad la verdadera complejidad del término y de todo aquello que nos afecta de este.

A modo síntesis, sería:
Armonía generadora capaz de llegar a orientar el pensamiento de la gente y que, permita a la vez que esta defina su verdadero significado.

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-UNIR
-CONVERSAR
-VIVIR

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El proceso mental que debemos llevar a cabo para deshacer todas las barreras del pasado, para poder evolucionar a partir de conocimientos inherentes al individuo y basados en las intuiciones, único elemento no condicionado por la conducta humana.

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-UNIRSE
-MORIR
-VIVIR
-PARAMETRIZAR

Partiendo de la idea de crecer, como evolución, la idea de que nuestro cuerpo crece, evoluciona, se desarrolla, y llevándolo al ámbito de la innovación, en donde este crecimiento nos puede ser de utilidad, en el sentido del desarrollo temporal y espacial

de las ideas concebidas por las personas humanas, nosotros mismos, debemos crecer lentamente y debemos a la ver intentar redefinir aquellos elementos que nos acotan, que nos condicionan la forma de crecer, y deberíamos, por tanto ser capaces de transformarlos a nuestro antojo para desarrollarnos libremente en nuestro entorno, en nuestra envolvente. El pensamiento y la conducta de la persona debe de estar encaminada a la forma de vivir de esta, y debe de librarse de todos los apegos que la molestan como pudieran ser, en el buen sentido de la palabra, la religión, la cultura, la familia,… porque cada uno de estos campos acota de manera muy clara la forma de pensamiento de la persona, no se puede decir que un budista piense igual que un cristiano, por lo tanto la religión acotaría la forma de pensar, y por tanto esto afecta a todos los demás campos, esta libertad generada por el pensamiento, generaría una especie de sensación de libertad procesada lentamente por nuestros sentidos, lo que permitiría un crecimiento libre promovido por las intuiciones naturales de la persona.
Esta concepción natural del mundo permitiría una reelaboración de este, a base de errores y aciertos, y a base de intuiciones, produciéndose entonces una especie de selección natural de supervivencia que generaría una unión estructurada de nuevos conocimientos para generar nuevas soluciones a partir de las intuiciones de la gente, asociadas en diferentes grupos evolutivos. Grupos que se desarrollarían en conjunto y únicamente alterando su ordenación a partir de las intuiciones evolutivas de todos, pero procesándolas individualmente para no caer en la reincidencia de la limitación, ya que en el grupo todos serían libres porque se asocian libremente con los que quiere, ya que son de ideas totalmente idénticas o contrapuestas.
En el dibujo, aparece 2 clases de crecimiento, uno es el crecimiento acotado, que es el que tenemos en nuestra sociedad, en nuestra cultura el limitado, el que te dice que hacer y como responder a cada momento determinado y por tanto un crecimiento geométrico, mientras que también aparece el otro crecimiento, el crecimiento libre, como el que se desarrolla en el bosque, un lugar de vegetación únicamente, condicionada por las condiciones climáticas y por las condiciones del entorno, y por tanto podríamos denominarlo libre, ya que el ha nacido bajo esas condiciones porque ha querido, y esas condiciones no le limitan la existencia, ya que puede sobrevivir aunque estas cambien, el crece en la dirección que quiere, inclina mas o menos las ramas hacia donde quiere, aunque su filosofía de crecimiento siga las pautas de crecer hacia el sol, el es libre de crecer hacia donde quiera, por eso también en el dibujo, se acaba eliminando los únicos límites que aparecen, en los árboles se eliminan los límites aéreos y en la geometría se eliminan todos los límites, y a la vez se trata de reunificar criterios, y generar uno nuevo que sirva de unión entre ambos, un equilibrio mas estable que los otros, que son rápidamente atacables.
En este límite, aparece el texto, el cual pretende servir de unión, como de enlace entre un mundo geométrico y un mundo libre, pretende integrarse en ambos mundos pero a la vez ser libre, no tener límites, no estar condicionado por factores externos a el.
El dibujo que aparece a carboncillo es una reproducción de la idea que se parte este texto en donde, partimos de un principio desconocido y que nos limita inconscientemente, por tanto debemos salir de él, y empezar a generarnos poco a poco a nosotros mismos.

A modo de una síntesis definitoria podríamos definir crecer, como:
El proceso mental que debemos llevar a cabo para deshacer todas las barreras del pasado, para poder evolucionar a partir de conocimientos inherentes al individuo y basados en las intuiciones, único elemento no condicionado por la conducta humana.

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Aconsejable mirar los conceptos de:
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Comenzando el análisis de este concepto en un parámetro inherente al mismo, como es la conexión entre distintos elementos, que nos unan conceptos, ideas, imágenes, conocimientos, y a la vez que nos planteen formas inherentes al concepto y surgidas de estas relaciones espaciales, entre personas o conceptos que se integran unos a otros para conformar un sustrato propio de una metamorfosis mental, surgida

espontáneamente por sucesos esporádicos que nos permitan indagar y relacionar conceptos ya conocidos, con conceptos que vamos aprendiendo y a aquellos que desconocemos, les damos un sentido practico y útil, para interrelacionarlos entre sí y de esa manera poder sacar circunstancias aparentemente eficaces, que me permiten a la vez generar innovación en si mismas por ser poseedoras de una originalidad propia del hecho circunstancial de que la mente en si, es un cúmulo único en sí mismo y propio a cada individuo, lo que por definición nos permite decir, que este apego a una idea, a un objeto es inherente al individuo y por tanto propiamente dicho, innovador. Es un sustrato unificador, que al igual que en la imagen queda reflejada, la red estructural con conceptos sueltos que poco a poco se van relacionando en su conjunto para dar forma a una estructura mas compleja propia de esas relaciones, pero a la vez inexistente e inestable y en proceso de formación. Es como una especie de burbuja que se va a si mismo agrupando y relacionando con las vecinas, pero a la vez que se genera una de un tamaño totalmente superior y que en consonancia a esto se produciría una especie de transición temporal de lo sencillo a lo complejo, a la vez de generarse esa especialidad, se produce una consonancia atemporal al individuo, ya que esto se hace de una manera inconsciente y por tanto no requiere de tiempo de producción, esta relación es un hecho producto del estudio constante de diferentes parámetros que introduzcan modificaciones de pensamiento y por tanto generen nuevas relaciones que permiten la aparición de imágenes visuales o perceptivas que nos conducen por tanto a innovar.

A modo de resumen relacionar seria:
El proceso de interrelación entre la globalidad del todo y el entorno, dentro del cual se encontraría la originalidad generadora de situaciones o conceptos, propios de cada individuo.

Aconsejable mirar los conceptos de:
-UNIRSE
-PENSAR
-AVANZAR

El texto introducido a la imagen viene a representar la esencia de la transformación y la lenta materialización de la idea a partir de una condensación de materiales o ideas, que se centran en la generación de una global, que nos permite sintetizar la idea base de partida y por tanto introducir esa variante global a la estructura del dibujo, lo que consigue, mediante la armonía deformar la idea del concepto pero a la vez materializarla en un matiz de este, para captar la atención y a la vez generar ideas perceptivas que permitan la innovación sucesiva y por niveles.

No me gusta el resultado final y por tanto trato de replantearlo, mediante la destrucción de los elementos que eliminan la clara percepción del objeto a resaltar, y a la vez trato de definir mejor el concepto de relación y enmarcarlo para que resalte más, aunque creo que los dos dibujos se absorven unos a otros aunque esto tambien consigue que se aumente la potencia del dibujo, pero creo que se pierde la visión clara y objetiva de este, por consiguiente trataré de mejorarlo.

Simplicidad ante todo, retomando el concepto inicial me lleva a destruir las anteriores y a generarla a partir de la idea inicial de la concepcion de relacionar, pero a la vez involucrada con la sociedad, la sociedad, el conjunto, el todo, la nada. De ahí que me centre en buscar esas relaciones "cíclicas" e innovadoras a la vez, porque el cúmulo de relaciones entre estas varía, y por tanto variará el resultado final del acto propositivo.

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Unir es interactuar con el medio exterior para complementarse y para generar nuevas estructuras complejas que me permitan ampliar mi conocimiento y generar nuevas estimaciones que prosperarán en el medio, generando a su vez nuevas.

Relacionado con los conceptos de :
-UNIÓN
-VIVIR
-CONVERSAR
-RELACIONAR
-PARAMETRIZAR

Entendamos unión como un período largo de exposición al entorno y de interacción con este, ¿que sucedería en él?, sencillamente

nos relacionaríamos con el e interactuaríamos ampliando nuestro campo de conocimiento y de emociones, cogeríamos cosas y desprenderíamos cosas hacia él generando nuevas tipologías basadas en las anteriores y a la vez, en la mezcla de distintos pensamientos. Entendamos, cada persona, cada pensamiento como único como una rama que se alimenta de su entorno y que confluye con él, como algo propio al individuo y a la vez al entorno, como una especie de simbiosis que le permite a ambos ampliar su conocimiento y desarrollarlo coherente mente de acuerdo a las prestaciones que el entorno le genera y generando nuevos conocimientos propios y a la vez nuevos, y por tanto innovadores para el entorno, que a la vez generaran nuevas prestaciones e interacciones en el conjunto espacial, esta definición de UNION, se ha visto ampliada a su vez e implicada con otras definiciones como son las de CONVERSAR, PARAMETRIZAR y a la vez, sería como una especie de ORDENACIÓN muchísimo mas compleja que la predecesora al contener patrones de ambas, y con el objetivo de no eliminar conceptualmente hablando ninguno de los conocimientos predecesores, y por tanto ampliándolos y a la vez, desarrollándolos para conseguir una nueva información mucho mas compleja y a la vez mas definidora.

Por tanto digamos de forma resumida, que:
Unir es interactuar con el medio exterior para complementarse y para generar nuevas estructuras complejas que me permitan ampliar mi conocimiento y generar nuevas estimaciones que prosperarán en el medio, generando a su vez nuevas.

El concepto de unión también se demuestra perceptiblemente en el TÍTULO, ya que este va relacionándose entre sí y con el entorno, toma forma en sí mismo, como complementación en si mismo, de su propia existencia pero a la vez es coherente con todo aquello que le rodea a él, procediendo a su desmaterialización formal y su inserción en el entorno que lo es todo.

Relacionado con los conceptos de :
-UNIÓN
-VIVIR
-CONVERSAR
-RELACIONAR
-PARAMETRIZAR

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Conceptos relacionados:
-OLVIDAR
-ORDENAR

Se hace patente la reestructuración de el concepto a partir de una imágen mas que sugerente

proporcionada por RAQUEL y DAVID en su pagina:
http://e-innova.nireblog.com

Ante esta aportación se debe producir un claro replanteamiento del concepto ALUMBRAR, en el que el objetivo de este es el de alumbrar los potenciales de las ideas, pero a la vez, debe ser capaz de cargarse de información que debe salir poco a poco y acorde a las necesidades que se nos plantean en el entorno para arrojar la luz indicada, y apropiada a cualquier circunstancia que nos suceda en cualquier lugar y poder de esa forma dar una especie de solución acorde a todo lo que poseemos y a la vez acorde al entorno en el que nos encontramos.

Se puede apreciar la llama que emana del suelo, en donde se encuentran todas las ideas que poseemos y poco a poco se van transparentando y dando lugar a nuevas mezclas, poseemos una serie de conceptos liados entre sí y unidos por un mundo de enlaces que nos permiten identificarnos como personas únicas. Estos enlaces demuestran unos flujos de transición de haces luminosos, que emanan del conocimiento interior para alumbrar y dar vida al exterior, transmitiendo este cúmulo de sensaciones y percepciones que nos atrae hacia ellas y a la vez deformando la realidad vigente en la proximidad.

En la imagen se pretende, reflejar claramente ese pase, ese intercambio de información, y a la vez esa información materializada proveniente de los sentimientos, sensaciones, emociones y onocimientos procedentes de la propia persona.

Ante la necesidad de expresar con el mayor realismo y la mayor búsqueda del concepto con la expresión del dibujo, se hace necesaria la eliminación del color para potenciar los contrastes que se generan al utilizar la gama cromatica de los grises. Estos contrastes se hacen mas patente en la nueva imagen, a la que además se le añade el concepto esrito de acuerdo a la definicion propia de este, haciendo una alegación a las llamas, al fuego, el fuego que desde que tenemos uso de razón nos esta alumbrando y dando ese afan de conocimiento y de sabiduria que todos precisamos.

A modo de síntesis, alumbrar sería:
El proceso de adquisición parcial de conceptos y la justa salida de estos en el momento necesario para su mejor utilización.

Conceptos relacionados:
-OLVIDAR
-ORDENAR

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Busco la reinterpretación de la vida misma a partir de los conceptos actuales y de mis ideas de percepción de la vida, a partir de los datos experimentales extraídos de la propia naturaleza de las cosas y potenciando la esencia de las misma para obtener como resultado nuevas creaciones de viviendas de cualquier tipo, para la elaboración de una nueva realidad acorde a las nuevas necesidades de la gente.

Imágenes que se encuentran complementando a cada definición:

¿Qué es innovación?

Para mi innovar es destruir lo concebido, y crear lo nuevo, no se puede innovar sin cambio, innovar es mas que todo y lo es todo, es todo lo que nos rodea, todo innova, nada se estanca, nada se mantiene, todo evoluciona, entendamos esa evolución como innovación, por lo tanto en todo esta innovar. Definamos algunos términos de la ambigüedad del ámbito del término de innovación.
Innovación desde un punto de vista formal, sería la interpretación actual de los problemas antiguos o actuales, insertando los nuevos conceptos adquiridos actualmente. Estos nuevos conceptos permiten que la gente innove, que todos innovemos. Estos conceptos ahí que meterlos en la justa medida, medida subjetiva de cada uno pero debe incluirlos todos estos y mas, innovar no es una cosa, lo es todo. Debe ser mas que todo y mas que algo, pero debe ser algo conceptualmente comprensible por todos, porque si interacción entre las personas, no hay innovación.

Todo innova, pero sobre todo lo que mas innova es la conversación, en el hablar se encuentra toda innovación, todo innova en el boca a boca, siempre cambia, el lenguaje, nuevas palabras, nuevas definiciones, nuevas variantes, para poder adaptarse a los cambios que surgen en la sociedad actual que necesita y siempre a necesitado de esos cambios, para poder perpetuarse en el tiempo y poder sobrevivir a todos los nuevos problemas que le van surgiendo, todo lo que le rodea, su interacción con el entorno y su reacción con el, en definitiva su forma de experimentar con este, abordarlo y encontrar las respuestas que le permitan identificarse con el y poder relacionarse con el de una forma más adecuada y mas acorde que le permita innovar en todos los ámbitos de la vida social que le rodea.

¿Cómo llevar nuestra innovación a la vivienda?
Iluso aquel que piense que nuestro pensamiento, nuestra forma de ser, no nos condiciona ni nos inspira a la hora de crear edificios, todas las modas se plasman en los edificios, todo se plasma en nuestras creaciones, como innovar? Buscando por todos los campos, todos afectan a la vivienda en la medida que nosotros, queremos que les afecten, es sencillo, si yo quiero algo, lo creo, si lo hago lo enseño y si gusta, se reproduce, creas modas y tu idea surge, se evoluciona y afecta a todos los ámbitos que la rodean, y a todos los que tu quieras que afecte.

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Abstracción a Dibujo:

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